Formation professionnelle

Formations pour les professionnels

Entretien clinique à l’usage des praticiens exerçant un métier de l’accompagnement professionnel.
Formation spécialisée, Niveau 1
6 jours de formation.


Objectifs pédagogiques
— Apporter aux praticiens d’accompagnement professionnel les fondamentaux théoriques et pratiques à la conduite de l’entretien clinique.
— Faire connaitre la dynamique de l’alliance de travail et son influence sur les résultats d’accompagnement.
— Proposer un espace permettant l’acquisition des connaissances, la pratique et analyse de sa pratique.

L’entretien d’explicitation.
Introduction à la pratique réflexive
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5 jours de formation.

Objectifs pédagogiques
— Situer le champ théorique et pratique de l’entretien d’explicitation.
— Développer les compétences requises à l’accompagnement de la personne dans l’explicitation de son expérience et de ses actions, de son raisonnement et de ses émotions.  
— Accompagner par l’explicitation dans différents contextes professionnels.
— Pratiquer l’approche réflexive sur sa propre activité.

Pratiquer l’écoute active
Formation professionnelle. Les fondamentaux.
4 jours de formation.

Objectifs pédagogiques
— Développer ses capacités d’écoute active.
— Découvrir son mode personnel d’écoute.
— Savoir poser un cadre propice à la pratique de l’écoute active et expérimenter toutes les techniques dans les différentes situations d’accompagnement professionnel.

La pratique du bilan de compétences avec les techniques issues du coaching et de l’approche narrative.
Formation spécialisée, Niveau 1
8 jours de formation.

Objectifs pédagogiques
Acquérir des connaissances et des savoir-faire fondamentaux indispensables à une pratique professionnelle rigoureuse d’un bilan de compétences et à la mobilité professionnelle et personnelle.
S’approprier les méthodes et les outils associés aux différentes phases de bilan de compétences et découvrir les techniques issues du coaching et de l’approche narrative, adaptées aux besoins du bilan.

Accompagner les transitions professionnelles et personnelles à mi-parcours.
Formation spécialisée
8 jours de formation.

Objectifs pédagogiques
Lors de cette formation, nous explorerons toutes les étapes de la transition de mi-parcours et apprendrons à les reconnaître et les accompagner. Nous découvrirons les outils d’aide à la compréhension et à l’accompagnement de cette situation singulière. Nous travaillerons sur des situations concrètes et nous nous intéresserons à la posture à observer et aux outils spécifiques de ce type d’accompagnement.

Travailler avec un groupe

Formation spécialisée.
6 jours de formation.

Objectifs pédagogiques
Bénéficier d’un espace pour vivre l’expérience d’une dynamique de groupe et de son observation.
— Découvrir et s’approprier des connaissances sur les phénomènes de groupe.
— S’approprier des méthodes de travail avec un groupe.
— Connaitre les dynamiques de changement dans un groupe.

Groupe d’analyse des pratiques professionnelles
6 à 10 séances de travail.

Apports et attendus
— Questionner sa pratique professionnelle et son vécu professionnel.
— Développer un regard distancié sur sa pratique et prendre conscience de modalités de son intervention.
— Soutenir une analyse des situations rencontrées dans la relation avec les personnes accompagnées.
— Découvrir de nouvelles connaissances sur son action…